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RAD Deutschland
http://www.royal-academy.de/
RAD England
http://www.rad.org.uk/
Unterricht nach dem Lehrplan
der Royal Academy of Dance (RAD)
Die RAD ist eine einzigartige Institution in der Welt der
klassischen Tanzausbildung.
Der Lehrplan der RAD wird in über 50 Ländern der Welt unterrichtet und
gewährleistet hohen Standard der Tanzausbildung.
Lehrplan
Der Lehrplan der RAD vermittelt Kindern und Jugendlichen große
Freude am Tanzen. Darüber hinaus hilft er, die Bewegungskoordination,
das Gefühl für Rhythmus, Musikalität und Ausdrucksvermögen zu entwickeln
und zu fördert Fitness ebenso wie Selbstdisziplin und Selbstvertrauen.
Für diejenigen, die eine Berufsausbildung im Bereich Tanz ins Auge
fassen, hat die Royal Academy of Dance ebenfalls ein entsprechendes
Programm entwickelt.
Gesundheitliche Aspekte
Die gesunde und korrekte Ausbildung Ihres Kindes ist eines der
Hauptanliegen der Royal Academy of Dance. Unser Lehrplan ist mit großer
Sorgfalt entwickelt worden. Er fördert das Kind in kleinen Schritten und
verlangt ihm nicht mehr ab, als ein junger Körper zu leisten vermag.
Prüfungen
Im Rahmen dieses Unterrichts können die Schüler an Prüfungen
teilnehmen, die nach Alter und Können bis zu professionellen Prüfungen
in mehreren Stufen unterteilt sind. Selbstverständlich sind diese Examen
freiwillig und nicht Voraussetzung für das Aufsteigen in die nächste
Klasse.
Die
Geschichte der Royal Academy of Dance
Die „ROYAL ACADEMY OF DANCE LONDON“ wurde im Jahr 1920 in London von
einem Kreis prominenter Persönlichkeiten des internationalen Balletts
gegründet. Dieser Kreis repräsentierte gleichzeitig die fünf großen
Stile des Balletts: Adeline Genèe (dänisch), Tamara Karsavina
(russisch), Lucia Cormani (italienisch), Edouard Espinosa (französisch)
und Phyllis Bedells (englisch).
Bereits 1928 übernahm die englische Königin die Schirmherrschaft über
die Academy als eine ideelle, die Balletterziehung fördernde Instution.
Präsidentin der Academy war von 1954 bis zu ihrem Tode die
Primaballerina Margot Fonteyn. Heute hat die große ehemalige Ballerina
Antoinette Sibley diese Aufgabe übernommen.
Die Royal Academy of Dance in London hat sich im Laufe der Zeit zu einem
Zentrum für Tänzer und Ballettlehrer der ganzen Welt entwickelt. Sie
führt u.a. Lehrerkurse durch und bürgt durch ein sorgfältig
ausgearbeitetes und auf langjährige Erfahrung beruhendes
Unterrichtsprogramm für eine gründliche Fachausbildung.
Um die Ballettausbildung der Kinder zu fördern und ihnen die
Möglichkeiten zu geben, sich an einem internationalen Maßstab zu messen,
organisiert die Royal Academy of Dance seit langem in mehr als 50
Ländern Examen für Kinder und Jugendliche. Sie schickt zu diesem Zweck
Examinatoren aus, die die Kinder begutachten und in einem schriftlichen
Bericht über ihren Ausbildungsstand, ihre Schwächen und Fehler Auskunft
geben. Dies ist nicht nur für das Kind und dessen Eltern, sondern auch
für den
Lehrer äußerst wertvoll. In allen Ländern gelten für die Prüfungen genau
die gleichen Kriterien.
Vor wenigen Jahren hat die Royal Academy of Dance einen neuen Prüfungs -
Lehrplan (Syllabus) für Kinder und Jugendliche, die den
Ballettunterricht nur ein- bis zweimal wöchentlich besuchen, entwickelt.
Dieser Lehrplan vermittelt den Kindern und Jugendlichen die Grundlagen
einer korrekten Ballett-Technik und gewährleistet eine seriöse
Grundausbildung, die den Möglichkeiten des Kindes angepaßt ist. Dadurch
wird die Gefahr einer körperlichen Verbildung und Fehlhaltung, die oft
als Folge eines unmethodischen, dilletantischen Ballettunterrichts
auftreten könnte, vermieden. Dabei ist es nicht etwa das Ziel des von
der Royal Academy entwicklelten Unterrichtssytems, aus jedem Kind einen
Tänzer oder eine Tänzerin zu machen, obgleich diese Grundausbildung
beste Voraussetzungen für eine spätere Berufsausbildung schafft. Der
Ballettunterricht soll zur körperlichen Entwicklung und allgemeinen
Erziehung des Kindes beitragen und im Besonderen Körpergefühl,
Phantasie, Musikalität und Konzentrationsfähigkeit wecken und fördern.
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